Курс - TIA-SYSUP1500-RU
Артикул:
TIA-SYSUP1500-RU
Курс - TIA-SYSUP1500-RU
Назначение курса: Курс предназначен для специалистов, имеющих навыки работы со STEP7 V5.5 (Классический STEP), которые планируют вводить в эксплуатацию и обслуживать или программировать контроллеры с помощью нового программного обеспечения TIA Portal для систем на базе контроллеров SIMATIC S7 c использованием панелей оператора, шинной системы PROFIBUS и PROFINET. Курс обеспечивает начальный системный уровень знаний для работы с TIA Portal, его интерфейсом и основными инструментами программирования и диагностики. Также в курсе разбираются возможности конвертации проектов и совместимость программных продуктов и аппаратных компонентов и особенности в работе с контроллерами S7-300, S7-400, S7-1200, S7-1500, новые возможности в работе с данными и программой в S7-1500.
Предпосылки:
• Опыт работы с WINDOWS, опыт работы с контроллерами SIMATIC S7.
Цели курса:
• Получение навыков работы с аппаратными средствами систем SIMATIC S7 /300/400/1200/1500, операторскими панелями, основами создания и ввода в эксплуатацию программ для контроллеров SIMATIC S7 с помощью инновационного программного продукта TIA PORTAL версии V13.
Содержание курса:
• Введение в TIA Portal V13
• Обзор системы
• Учебные стенды S7-300 и S7-1500
• Миграция проектов
• Конфигурирование устройств и сетей
• Работа с распределённой периферией PROFIBUS и PROFINET
• Работа с тегами PLC, создание, контроль и управление ими
• Программирование контроллера в TIA PORTAL
• Введение в HMI. Работа с операторскими панелями в TIA PORTAL
• Отладка программы и устранение ошибок
• Трассировка процессных переменных
• Введение в программирования на языке SCL
Практические упражнения выполняются с использованием учебных стендов c контроллерами SIMATIC S7-300, S7-1500 и сенсорными панелями ТР177, ТР700 Comfort, программатора FieldPG или РС (с установленным программным обеспечением TIA PORTAL) и модели конвейера.
-
Продолжительность курса4 дня
-
Целевая аудиторияинженеры - программисты, инженеры - проектировщики.